อนุทินที่ 6
กลุ่มที่ 9 การประกันคุณภาพการศึกษา
สรุปประเด็นสําคัญเกี่ยวกับ การประกันคุณภาพการศึกษา
1. ความหมายของการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษา หมายถึง การบริหารจัดการและดำเนินกิจกรรมตามภาระกิจปกติของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและสร้างความมั่นใจว่าผู้เรียนจะมีความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาที่กําหนดไว้ ซึ่งประกอบด้วย
☺การประกันคุณภาพภายใน เป็นการสร้างกลไกควบคุม ตรวจสอบและประเมินการดำเนินงานของสถานศึกษาให้เป็นไปตามเป้าหมายและมาตรฐานที่กำหนดโดยสถานศึกษาหรือหน่่วยงานต้นสังกัด☺การประกันคุณภาพภายนอก เป็นการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพของสถานศึกษาโดย สมศ. ทั ้งนี้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ.2545
กําหนดให้สถานศึกษาทุกแห่งต้องได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกทุก ๆ 5 ปี
2. แนวคิดเกี ่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา
☺เดล (Dale 1994) อธิบายการจัดการเชิงคุณภาพโดยแบ่งเป็น 2 แบบ
ประการแรก เน้นที่การตรวจจับ ซึ่งมีจุดด้อยคือ เป็นการลงมือกระทําหลังจากพบข้อผิดพลาด ประการที่สอง การประกันคุณภาพและจัดการเชิงคุณภาพทั้งระบบ (TQM) ซึ่งก็คือการการันตีว่าสิ่งนั้น ๆ มีคุณภาพตามที่กำหนด โดยมีการวางแผนกิจกรรมล่วงหน้า
☺เมอร์กาทรอยด์และมอร์แกน (Murgatroyd & Morgan 1994) กล่าวถึงลักษณะเด่นของการประกันคุณภาพการศึกษาว่า มาตรฐานการศึกษาต้องกําหนดโดยผู้เชี่ยวชาญภายนอก โดยเขียนในรูปของความคาดหวังที่ต้องการบรรลุผล สามารถประเมินโดยใช้เกณฑ์ที่เป็นปรนัยและใช้มาตรฐานนี้อย่างเสมอภาค และสุดท้ายจะต้องมีการทดสอบด้วยแบบทดสอบมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
3. กระบวนการดําเนินงานเพื ่อควบคุมคุณภาพการศึกษามี 3 ขั้นตอน 1. การควบคุมคุณภาพ เป็นการกําหนดมาตรฐานคุณภาพการพัฒนาสถานศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐาน 2. การตรวจสอบคุณภาพ เป็นการตรวจสอบและติดตามผลการดําเนินงาน
3. การประเมินคุณภาพ เป็นการประเมินคุณภาพของสถานศึกษาโดยหน่วยงานที่่กํากับดูแล
4. หลักเกณฑ์ของการประกันคุณภาพการศึกษา ระบบประกันคุณภาพมุ่งเน้นการกระจายอํานาจไปสู่สถานศึกษาที่จัดการศึกษา เพื่อสร้างความมั่นใจให้กับผู้เกี่ยวข้องว่าผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ พัฒนาความรู้ ความสามารถและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานที่กําหนด
สรุปประเด็นสําคัญเกี่ยวกับ การประกันคุณภาพการศึกษา
1. ความหมายของการประกันคุณภาพการศึกษา
การประกันคุณภาพการศึกษา หมายถึง การบริหารจัดการและดำเนินกิจกรรมตามภาระกิจปกติของสถานศึกษา เพื่อพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนอย่างต่อเนื่องและสร้างความมั่นใจว่าผู้เรียนจะมีความรู้ ความสามารถและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานการศึกษาที่กําหนดไว้ ซึ่งประกอบด้วย
☺การประกันคุณภาพภายใน เป็นการสร้างกลไกควบคุม ตรวจสอบและประเมินการดำเนินงานของสถานศึกษาให้เป็นไปตามเป้าหมายและมาตรฐานที่กำหนดโดยสถานศึกษาหรือหน่่วยงานต้นสังกัด☺การประกันคุณภาพภายนอก เป็นการติดตาม ตรวจสอบและประเมินคุณภาพของสถานศึกษาโดย สมศ. ทั ้งนี้พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่2) พ.ศ.2545
กําหนดให้สถานศึกษาทุกแห่งต้องได้รับการประเมินคุณภาพภายนอกทุก ๆ 5 ปี
2. แนวคิดเกี ่ยวกับการประกันคุณภาพการศึกษา
☺เดล (Dale 1994) อธิบายการจัดการเชิงคุณภาพโดยแบ่งเป็น 2 แบบ
ประการแรก เน้นที่การตรวจจับ ซึ่งมีจุดด้อยคือ เป็นการลงมือกระทําหลังจากพบข้อผิดพลาด ประการที่สอง การประกันคุณภาพและจัดการเชิงคุณภาพทั้งระบบ (TQM) ซึ่งก็คือการการันตีว่าสิ่งนั้น ๆ มีคุณภาพตามที่กำหนด โดยมีการวางแผนกิจกรรมล่วงหน้า
☺เมอร์กาทรอยด์และมอร์แกน (Murgatroyd & Morgan 1994) กล่าวถึงลักษณะเด่นของการประกันคุณภาพการศึกษาว่า มาตรฐานการศึกษาต้องกําหนดโดยผู้เชี่ยวชาญภายนอก โดยเขียนในรูปของความคาดหวังที่ต้องการบรรลุผล สามารถประเมินโดยใช้เกณฑ์ที่เป็นปรนัยและใช้มาตรฐานนี้อย่างเสมอภาค และสุดท้ายจะต้องมีการทดสอบด้วยแบบทดสอบมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา
3. กระบวนการดําเนินงานเพื ่อควบคุมคุณภาพการศึกษามี 3 ขั้นตอน 1. การควบคุมคุณภาพ เป็นการกําหนดมาตรฐานคุณภาพการพัฒนาสถานศึกษาให้เข้าสู่มาตรฐาน 2. การตรวจสอบคุณภาพ เป็นการตรวจสอบและติดตามผลการดําเนินงาน
3. การประเมินคุณภาพ เป็นการประเมินคุณภาพของสถานศึกษาโดยหน่วยงานที่่กํากับดูแล
4. หลักเกณฑ์ของการประกันคุณภาพการศึกษา ระบบประกันคุณภาพมุ่งเน้นการกระจายอํานาจไปสู่สถานศึกษาที่จัดการศึกษา เพื่อสร้างความมั่นใจให้กับผู้เกี่ยวข้องว่าผู้เรียนทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพ พัฒนาความรู้ ความสามารถและมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามมาตรฐานที่กําหนด
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น